«“O Professor De história Como Um Narrador escolar” Ou “os Múltiplos Usos Da Oralidade Na (re)invenção Das Narrativas históricas escolares”». Práxis Educativa 1, no. 2 (maggio 26, 2009): 107–124. Consultato giugno 26, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/290.