Estrategias de aprendizaje y creencias sobre el idioma inglés: una aproximación correlacional en estudiantes universitarios. Práxis Educativa [Internet]. 18 febbraio 2021 [citato 2 giugno 2026];16:1-17. Disponibile su: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/16572