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@article{Teatro com e para caminhoneiros e caminhoneiras e as ideias de Paulo Freire para a educação libertadora_2021, volume={16}, url={https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/16567}, DOI={10.5212/PraxEduc.v.16.16567.045}, abstractNote={
Este artigo é resultado da pesquisa “Teatro da Caravana Siga Bem: projeto com e para caminhoneiros à luz do legado de Paulo Freire”, apresentada no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal de São João del-Rei, Minas Gerais. De 2006 a 2016, o Teatro da Caravana Siga Bem ajudou a olhar para as questões sociais abordadas nos espetáculos que apresentava para caminhoneiros e caminhoneiras em postos de combustível do país com um elenco também de caminhoneiros e caminhoneiras. O quadro teórico baseia-se em Paulo Freire, Bertolt Brecht e autores que discutem cultura popular. A análise dos espetáculos foi feita à luz das ideias freireanas e brechtianas, a qual revelou afinidades entre esse projeto de teatro popular e pedagógico, que discutia temas como violência infantil e direitos humanos, e as ideias de Paulo Freire para uma educação libertadora e de Bertolt Brecht sobre Teatro Épico e didático. Palavras-chave: Teatro. Educação libertadora. Temáticas sociais.
}, journal={Práxis Educativa}, year={2021}, month={mar.}, pages={1–18} }