Desenvolvimento De Discursos De políticas Educacionais Ao Longo Do Tempo: Subsídios epistemológicos Para análise Do Processo De recontextualização Em Textos Oficiais. Práxis Educativa 2014, 9 (2), 503-530. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.9i2.0010.