Concepções de professores de Educação Física sobre inclusão escolar.
Práxis Educativa,
[S. l.], v. 12, n. 2, p. 414–429, 2017. DOI:
10.5212/PraxEduc.v.12i2.0007. Disponível em:
https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/8867. Acesso em: 30 abr. 2026.