A Pedagogia como lócus de formação profissional de educadores(as): desafios epistemológicos e curriculares. Praxis Educativa, [S. l.], v. 15, p. 1–20, 2020. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.15.15528.057. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/15528. Acesso em: 19 set. 2026.