Entre orientar e prescrever: a institucionalização da IA generativa em universidades públicas brasileiras. Práxis Educativa, [S. l.], v. 21, p. 1–16, 2026. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.21.26177.014. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/26177. Acesso em: 12 maio. 2026.