“SALOMÃO, Rommy. A formação continuada de professores alfabetizadores: do Pró-Letramento ao PNAIC. 2014. 117 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, 2014”. 2016. Praxis Educativa 11 (1): 301-2. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.11i1.0014.