“Abaixo Euclides e acima quem? Uma análise do ensino de Geometria nas teses e dissertações sobre o Movimento da Matemática Moderna no Brasil” (2009) Práxis Educativa, 1(1), p. 87–93. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/271 (Acesso em: 14 maio 2026).