“Universidades públicas portuguesas enquanto atores de cooperação para o desenvolvimento: mapeamento da avaliação de projetos de Educação em Ciência com Timor-Leste e São Tomé e Príncipe” (2024) Práxis Educativa, 19, p. 1–16. doi:10.5212/PraxEduc.v.19.22775.081.