“Abaixo Euclides e acima quem? Uma análise do ensino de Geometria nas teses e dissertações sobre o Movimento da Matemática Moderna no Brasil”, Práxis Educativa, vol. 1, nº 1, p. 87–93, maio 2009, Acesso em: 14º de maio de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/271