[1]
“Didática da história: passado, presente e perspectivas a partir do caso alemão”, Práxis Educativa, vol. 1, nº 2, p. 7–16, maio 2009, Acesso em: 10º de maio de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/279