“Caminar sobre los dos pies: didáctica, epistemología y práctica de la enseñanza”, PraxEduc, vol. 1, nº 2, p. 87–106, maio 2009, Acesso em: out. 31, 2026. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/289