““O professor de história como um narrador escolar” ou ‘os múltiplos usos da oralidade na (re)invenção das narrativas históricas escolares’”, Práxis Educativa, vol. 1, nº 2, p. 107–124, maio 2009, Acesso em: 26º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/290