““O professor de história como um narrador escolar” ou ‘os múltiplos usos da oralidade na (re)invenção das narrativas históricas escolares’”, PraxEduc, vol. 1, nº 2, p. 107–124, maio 2009, Acesso em: 26º de agosto de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/290