“Avaliações no currículo do primeiro ano do Ensino Fundamental: governo de professores/as e alunos/as e implementação do dispositivo de antecipação da alfabetização”, Práxis Educativa, vol. 11, nº 3, p. 795–811, mar. 2017, doi: 10.5212/PraxEduc.v.11i3.0015.