““O professor de história como um narrador escolar” ou ‘os múltiplos usos da oralidade na (re)invenção das narrativas históricas escolares’”. Praxis Educativa, vol. 1, nº 2, maio de 2009, p. 107-24, https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/290.