“WALSH, Catherine (Ed.). Pedagogías decoloniales: prácticas insurgentes de resistir, (re)existir y (re)vivir. Tomo I. Quito, Ecuador: Ediciones Abya-Yala, 2013”. Praxis Educativa, vol. 10, nº 2, agosto de 2015, p. 585-90, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.10i2.0015.