“Possibilidades E Influências Da formação Continuada Na construção Da Docência De Professoras Alfabetizadoras De Araucária PR: Uma análise dialógico-Responsiva”. Práxis Educativa, vol. 11, nº 1, junho de 2016, p. 271-96, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.11i1.0012.