“Reconfiguración De Las Experiencias Escolares De jóvenes De Sectores Populares a Partir De Las Huellas Institucionales De Escuelas De Nivel Medio”. Práxis Educativa, vol. 14, nº 3, setembro de 2019, p. 1138-61, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.14n3.019.