“Evaluación Formativa, Uso De Las TIC Y articulación Curricular En La Carrera De pedagogía En filosofía Y Los Cursos De filosofía En El Sistema Escolar Medio O Secundario En Chile”. Praxis Educativa, vol. 19, março de 2024, p. 1-18, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.19.22669.010.