“Planejando Para a diferenciação: A Experiência De Professores De Escolas primárias Da Irlanda Do Norte”. Práxis Educativa 4, no. 1 (setembro 30, 2009): 63–72. Acesso em maio 14, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/471.