Políticas para a formação de professores e as recomendações do Banco Mundial: interfaces com o contexto atual da formação de professores alfabetizadores no Brasil. Práxis Educativa [Internet]. 1º de junho de 2016 [citado 1º de julho de 2026];11(1):37-61. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/7198