Exigência conceptual do trabalho prático: abordagem multidisciplinar de análise do discurso pedagógico na aula de ciências. PraxEduc [Internet]. 8º de abril de 2017 [citado 3º de outubro de 2026];12(1):25-47. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/9045