Considerações éticas e desafios na formação docente para a integração da inteligência artificial: uma revisão sistemática de programas formativos. Práxis Educativa [Internet]. 5º de agosto de 2026 [citado 6º de agosto de 2026];21:1-26. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/26250