[1]
Kreuz, K.K. e de Andrade Leite, F. 2020. Recontextualização de discursos curriculares: um olhar a partir da epistemologia Fleckiana. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa. 5, (nov. 2020), 1–14. DOI:https://doi.org/10.5212/retepe.v.5.16617.024.