Rosa, G.L.R. 2024. Perspectiva ético-ontoepistemológica e a contribuição da Filosofia da Práxis para análise do ensino da Política Educacional. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa. 9, (jun. 2024), 1–14. DOI:https://doi.org/10.5212/retepe.v.9.22954.007.