[1]
Bando, J.R. e Fensterseifer, D.P. 2024. Percepção da comunidade escolar a respeito dos itinerários formativos no Novo Ensino Médio: dificuldades e facilidades. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa. 9, (nov. 2024), 1–21. DOI:https://doi.org/10.5212/retepe.v.9.23907.014.