Lima, L.F., Souza, B. de S. and Luce, M.B. 2018. The policy cycle approach in Brazilian Postgraduate Programs: a map of theses and dissertations. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa. 3, (Jul. 2018), 1–29. DOI:https://doi.org/10.5212/retepe.v.3.008.