Estormovski, R. C. (2023). Antiguos actores, nuevas propuestas: el IAS como protagonista en la promoción de competencias socioemocionales en la Educación Básica Brasileña. Revista De Estudios Teóricos Y Epistemológicos En Política Educativa, 8, 1–14. https://doi.org/10.5212/retepe.v.8.21621.007