Vásquez Zora, L. F. (2017). La profesionalidad de la docencia como problema central en la formulación de políticas educativas: Aproximación a América Latina y Colombia. Revista De Estudios Teóricos Y Epistemológicos En Política Educativa, 1(1), 123–149. Recuperado de https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/10453