RESENDE, C. C.; AQUINO, O. F. Políticas públicas de Educação Ambiental e formação de professores no Brasil: um estudo crítico. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, [S. l.], v. 10, p. 1–15, 2025. DOI: 10.5212/retepe.v.10.24876.009. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/24876. Acesso em: 5 dez. 2025.