MÁS ROCHA, S. M.; LIZZIO, G.; GIMÉNEZ, P. Leer, escribir y producir conocimiento en un programa de política educacional. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, [S. l.], v. 2, p. 1–15, 2017. DOI: 10.5212/retepe.v.2.004. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/10480. Acesso em: 21 nov. 2024.