PASTORE, P. G. Metainvestigación en el campo de estudios de políticas de inclusión educativa en la Argentina (2003-2021). Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, [S. l.], v. 8, p. 1–15, 2023. DOI: 10.5212/retepe.v.8.21646.004. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/21646. Acesso em: 29 mar. 2024.