Carvalho, Roberta Cajaseiras de, e Altair Alberto Fávero. 2020. “A Teoria Da Complexidade Como Referencial epistemológico Para a Pesquisa Em política Educacional: (re)conhecendo Seus princípios E características”. Revista De Estudios Teóricos Y Epistemológicos En Política Educativa 5 (abril):1-19. https://doi.org/10.5212/retepe.v.5.15096.008.