Más Rocha, S. M., Lizzio, G. e Giménez, P. (2017) “Leer, escribir y producir conocimiento en un programa de política educacional”, Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, 2, p. 1–15. doi: 10.5212/retepe.v.2.004.