Fernandez, N. „Una sociología Discursiva De La política Educativa: Rastreando Las Tensiones Del Gobierno Neoliberal De La Escuela Pública“. Revista De Estudios Teóricos Y Epistemológicos En Política Educativa, Bd. 5, Juni 2020, S. 1-19, doi:10.5212/retepe.v.5.15039.012.