1.
Andretich GV. Distintos abordajes para el análisis de las políticas educativas: el caso de los programas que atienden el problema de las trayectorias escolares en la escuela secundaria. RETEPE [Internet]. 14º de agosto de 2017 [citado 21º de novembro de 2024];2:1-16. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/10479