[1]
2020. Recontextualização de discursos curriculares: um olhar a partir da epistemologia Fleckiana. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa. 5, (Nov. 2020), 1–14. DOI:https://doi.org/10.5212/retepe.v.5.16617.024.