Posibilidades Para El análisis De Política Educativa a Partir De La Perspectiva De Las Instituciones Como Marcos Cognitivos Y Normativos: Miradas Desde El Neoinstitucionalismo Sociológico. RETEPE 2025, 10, 1-20. https://doi.org/10.5212/retepe.v.10.24438.006.