„Apropriações Dos Conceitos E Das Categorias Gramscianas Nas Teses Em Políticas Educacionais“. Revista De Estudios Teóricos Y Epistemológicos En Política Educativa, Bd. 11, Februar 2026, S. 1-16, https://doi.org/10.5212/retepe.v.11.25772.007.