Paraná Digital Program: context of the production of the policy text. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, [S. l.], v. 3, p. 1–18, 2018. DOI: 10.5212/retepe.v.3.003. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/10800. Acesso em: 25 jun. 2026.