2019. Justiça na educação: uma análise da política de cotas no Instituto Federal de Educação, Ciudadanía y Tecnología do Río de Janeiro (IFRJ). Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa. 4, (mar. 2019), 1–19. DOI:https://doi.org/10.5212/retepe.v.4.006.