[1]
2020. La investigación en Política Educativa y la teoría de la complejidad en Brasil (2014-2018). Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa. 5, (sep. 2020), 1–20. DOI:https://doi.org/10.5212/retepe.v.5.16733.020.