2022. Desafíos de la permanencia de los titulares de cuotas en instituciones públicas brasileñas: un meta-análisis de datos basados en tesis del área de la Educación . Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa. 7, (dic. 2022), 1–17. DOI:https://doi.org/10.5212/retepe.v.7.21310.011.