El papel de los agentes intermediarios en el proceso de implementación de una politica educativa: el GT Enseñanza Secundaria del Consed y la reforma por la Ley No 13.415/2017 en Brasil. (2022). Revista De Estudios Teóricos Y Epistemológicos En Política Educativa, 7, 1-16. https://doi.org/10.5212/retepe.v.7.20007.005