Los conceptos de campo y habitus en Pierre Bourdieu y su (posible) aplicación a la Política Educativa. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, [S. l.], v. 4, p. 1–23, 2019. DOI: 10.5212/retepe.v.4.005. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/12957. Acesso em: 21 may. 2026.