COVID-19 y educación pública en Brasil: efectos y opciones políticas en contexto de vulnerabilidad social. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, [S. l.], v. 6, p. 1–19, 2021. DOI: 10.5212/retepe.v.6.18357.006. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/18357. Acesso em: 21 may. 2026.