Perspectiva ético-ontoepistemológica y la contribución de la Filosofía de la Praxis para análisis de la enseñanza de la Política Educativa. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, [S. l.], v. 9, p. 1–14, 2024. DOI: 10.5212/retepe.v.9.22954.007. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/22954. Acesso em: 21 may. 2026.