La inclusión de niños migrantes en la educación municipal de Goiânia: una cuestión pedagógica, de política educativa y de acogida. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, [S. l.], v. 9, p. 1–12, 2024. DOI: 10.5212/retepe.v.9.23774.015. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/23744. Acesso em: 21 may. 2026.