La centralidad de la educación en la formación del hombre y del estudiante colectivo: reflexiones a partir del pensamiento gramsciano.
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa,
[S. l.], v. 11, p. 1–11, 2026. DOI:
10.5212/retepe.v.11.25685.005. Disponível em:
https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/25685. Acesso em: 30 abr. 2026.